РП Основы социальной жизни для детей с УО 5-9 класс









1. Пояснительная записка
Рабочая программа по учебному предмету "Основы социальной жизни" разработана на основе:
требований к личностным и предметным результатам освоения АООП;
программы формирования базовых учебных действий;
с учетом:
примерной АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями) / Министерство образования и науки РФ. – М.: Просвещение, 2017;
Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.:,в
2 сб./ Под ред. В.В. Воронковой. - М.: Гуманитар. изд. центр Владос,2014.- Сб.1. - 224 с..
Изучение учебного предмета направлено на достижение основных целей:
развитие личности обучающихся в соответствие с требованиями современного общества,
обеспечивающими возможность их успешной социализации и социальной адаптации.
повышение уровня общего развития обучающихся и их всестороння подготовка к самостоятельной
жизни.

2. Общая характеристика учебного предмета
Рабочая программа по учебному предмету "Основы социальной жизни" составлена с учетом
возможностей учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и
ориентирована на:
 развитие навыков самообслуживания, самостоятельного ведения домашнего хозяйства,
ориентировки в ближайшем окружении и возможности более широкой жизненной ориентации,
обеспечения безопасности жизнедеятельности;
 усвоение морально-этических норм поведения, навыков общения с людьми в разных жизненных
ситуациях;
 понимание роли семьи и семейных отношений в жизни человека, общества и государства, в
воспитании и развитии ребенка, сохранении и укреплении его соматического, физического и
психического здоровья, формировании правильного уклада семейных отношений.
Учебный предмет "Основы социальной жизни" предполагает концентрическое распределение
изучаемого материала с его усложнением и расширением при изучении в следующих классах, такое
распределение изучаемого материала способствует более прочному и осознанному усвоению изучаемого
материала. Так же обеспечивается переход от более легких тем к более сложным, а изучаемый материал
постоянно используется и закрепляется последующих классах.
На уроках "Основы социальной жизни" используются следующие методы:
- словесные: рассказ, объяснение, беседа, работа с учебником и книгой;
- наглядные: наблюдение, демонстрация, просмотр;
- практические: карточки, тесты.
Основными формами обучения являются практические работы, экскурсии, сюжетно-ролевые
игры, беседы; широко используются наглядные средства обучения, демонстрация учебных
кинофильмов, презентаций.
Методы и формы позволяют корректировать познавательную деятельность: наблюдательности,
воображения, внимания, памяти и устной речи. Способствует развитию самостоятельности учащихся
при выполнении заданий, постепенно подготавливает их труду и самостоятельной жизни.
Занятия по данной рабочей программе тесно связаны с такими предметами как: "Русский язык",
"Чтение", "Математика", "Природоведение", "География", "Биология", "Естествознание" и "Ручной
труд".
На занятиях по "Основам социальной жизни" следует уделять внимание развитию устной и
письменной речи, практическому применению знаний и навыков, полученных на уроках "Русского

языка". На всех этапах занятия в связи с изученным материалом необходимо следить за полнотой
устных ответов, последовательностью изложения, умение детей правильно построить фразу, диалог,
обосновать вывод.

Личная гигиена и здоровье
Значение личной гигиены для здоровья и жизни человека.
Утренний и вечерний туалет: содержание, правила и приемы выполнения, значение.
Личные (индивидуальные) вещи для совершения туалета (зубная щетка, мочалка, расческа,
полотенце): правила хранения, уход. Правила содержания личных вещей.
Гигиена тела. Уход за телом. Уход за кожей рук и ногтями: значение чистоты рук;
приемы обрезания ногтей на руках. Косметические средства для ухода кожей рук. Уход за
кожей ног: необходимость ежедневного мытья ног; приемы обрезания ногтей на ногах.
Гигиенические требования к использованию личного белья (нижнее белье, носки,
колготки).
Закаливание организма. Значение закаливания организма для поддержания здоровья
человека. Способы закаливания. Воздушные и солнечные процедуры. Водные процедуры для
закаливания. Способы и приемы выполнения различных видов процедур, физических
упражнений. Утренняя гимнастика. Составление комплексов утренней гимнастики.
Уход за волосами. Средства для ухода за волосами: шампуни, кондиционеры,
ополаскиватели. Виды шампуней в зависимости от типов волос. Средства для борьбы с
перхотью и выпадением волос.
Гигиена зрения. Значение зрения в жизни и деятельности человека. Правила бережного
отношения к зрению при выполнении различных видов деятельности: чтения, письма,
просмотре телепередач, работы с компьютером.
Правила и приемы ухода за органами зрения. Способы сохранения зрения.
Гигиенические правила письма, чтения, просмотра телепередач
Особенности соблюдения личной гигиены подростком. Правила и приемы соблюдения
личной гигиены подростками (отдельно для девочек и мальчиков).
Негативное влияние на организм человека вредных веществ: табака, алкоголя,
токсических и наркотических веществ. Вредные привычки и способы предотвращения их
появления. Табакокурение и вред, наносимый здоровью человека. Наркотики и их
разрушительное действие на организм человека.
Охрана жизни и здоровья
Виды медицинской помощи: доврачебная и врачебная.
Виды доврачебной помощи. Способы измерения температуры тела. Обработка ран,
порезов и ссадин с применением специальных средств (раствора йода, бриллиантового
зеленого («зеленки»). Профилактические средства для предупреждения вирусных и
простудных заболеваний, связанных с ведением домашнего хозяйства;
—
ознакомление с основами экономики ведения домашнего хозяйства и
формирование необходимых умений;
—
практическое ознакомление с деятельностью различных учреждений социальной
направленности; формирование умений пользоваться услугами учреждений и предприятий
социальной направленности;

—

усвоение морально-этических норм поведения, выработка навыков общения (в
том числе с использованием деловых бумаг);
—
развитие навыков здорового образа жизни; положительных качеств и свойств
личности.

Лекарственные растения и лекарственные препараты первой необходимости в
домашней аптечке. Виды, названия, способы хранения. Самолечение и его негативные
последствия.
Первая помощь. Первая помощь при ушибах и травмах. Первая помощь при
обморожениях, отравлениях, солнечном ударе. Меры по предупреждению несчастных
случаев в быту.
Уход за больным на дому: переодевание, умывание, кормление больного. Виды
врачебной помощи на дому. Вызов врача на дом. Медицинские показания для вызова
врача на дом. Вызов «скорой» или неотложной
помощи. Госпитализация. Амбулаторный прием.
Документы, подтверждающие нетрудоспособность: справка и листок
нетрудоспособности.
Жилище
Общее представление о доме. Типы жилых помещений в городе и сельской местности.
Виды жилья: собственное и государственное. Домашний почтовый адрес. Коммунальные
удобства в городе и сельской местности. Общие коммунальные удобства в многоквартирных
домах (лифт, мусоропровод, домофон, почтовые ящики). Комнатные растения. Виды
комнатных растений. Особенности ухода: полив, подкормка, температурный и световой
режим. Горшки и кашпо для комнатных растений.
Домашние животные. Содержание животных (собак, кошек, птиц) в городской
квартире: кормление, выгул, уход за внешним видом и здоровьем домашнего питомца.
Домашние животные и птицы в сельской местности: виды домашних животных, особенности
содержания и уход. Наиболее распространенные болезни некоторых животных. Ветеринарная
служба.
Планировка жилища. Виды жилых комнат: гостиная, спальня, детская комната. Виды
нежилых помещений: кухня, ванная комната, санузел. Назначение жилых комнат и нежилых
(подсобных) помещений.
Кухня. Нагревательные приборы: виды плит в городской квартире; печь и плита в
гигиенические требования и правила техники безопасности при пользовании средствами
для выведения пятен.
Предприятия бытового обслуживания. Прачечная. Виды услуг. Правила пользования
прачечной. Прейскурант. Химчистка. Услуги химчистки. Правила приема изделий и выдачи
изделий. Стоимость услуг в зависимости от вида одежды.

Выбор и покупка одежды. Выбор одежды при покупке в соответствии с назначением и
необходимыми размерами. Подбор одежды в соответствии с индивидуальными
особенностями.
Магазины по продаже одежды. Специализированные магазины по продаже одежды.
Правила возврата или обмена купленного товара (одежды). Хранение чека. Гарантийные
средства носки.
Обувь. Виды обуви: в зависимости от времени года; назначения (спортивная, домашняя,
выходная и т.д.); вида материалов (кожаная, резиновая, текстильная и т.д.).
Магазины по продаже различных видов обуви. Порядок приобретения обуви в магазине:
выбор, примерка, оплата. Гарантийный срок службы обуви; хранение чека или его копии.
Уход за обувью. Хранение обуви: способы и правила. Чистка обуви. Использование
кремов для чистки обуви. Виды кремов для чистки обуви; их назначение. Сушка обуви.
Правила ухода за обувью из различных материалов.
Предприятия бытового обслуживания. Ремонт обуви. Виды услуг. Прейскурант.
Правила подготовки обуви для сдачи в ремонт. Правила приема и выдачи обуви.
Обувь и здоровье человека. Значение правильного выбора обуви для здоровья человека.
Питание
Организация питания семьи. Значение питания в жизни и деятельности людей. Влияние
правильного питания на здоровье человека. Режим питания. Разнообразие продуктов,
составляющих рацион питания.
Приготовление пищи. Место для приготовления пищи и его оборудование. Гигиена
приготовления пищи.
Виды продуктов питания. Молоко и молочные продукты: виды, правила хранения.
Значение кипячения молока. Виды блюд, приготовляемых на основе молока (каши, молочный
суп).
Хлеб и хлебобулочные изделия. Виды хлебной продукции. Правила хранения
хлебобулочных изделий. Вторичное использование черствого хлеба. Приготовление простых
и сложных бутербродов и канапе.
Мясо и мясопродукты; первичная обработка, правила хранения. Глубокая заморозка
мяса. Размораживание мяса с помощью микроволновой печи.
Яйца, жиры. Виды жиров растительного и животного происхождения.
Виды
Электроприборы (микроволновые печи и другое). Правила техники безопасности
пользования нагревательными приборами. Электробытовые приборы на кухне (холодильник,
морозильник, мясорубка, овощерезка и др.): назначение, правила использования и ухода,
техника безопасности.
Кухонная утварь. Правила гигиены и хранения. Деревянный инвентарь. Уход за
деревянными изделиями. Кухонная посуда: виды, функциональное

назначение, правила ухода. Предметы для сервировки стола: назначение, уход. Посуда для
сыпучих продуктов и уход за ней.
Кухонное белье: полотенца, скатерти, салфетки. Материал, из которого изготовлено
кухонное белье (льняной, хлопчатобумажный, смесовая ткань). Правила ухода и хранения.
Кухонная мебель: названия, назначение.
Санузел и ванная комната. Оборудование ванной комнаты и санузла, его назначение.
Правила безопасного поведения в ванной комнате.
Электробытовые приборы в ванной комнате: стиральные машины, фены для сушки
волос. Правила пользования стиральными машинами; стиральные средства для машин
(порошки, отбеливатели, кондиционеры), условные обозначения на упаковках. Правила
пользования стиральными машинами. Техника безопасности. Ручная стирка белья:
замачивание, кипячение, полоскание. Стиральные средства для ручной стирки. Техника
безопасности при использовании моющих средств. Магазины по продаже электробытовой
техники (стиральных машин).
Мебель в жилых помещениях. Виды мебели в жилых помещениях и их назначение
(мягкая, корпусная). Уход за мебелью: средства и правила ухода за различными видами
мебели. Магазины по продаже различных видов мебели.
Убранство жилых комнат: зеркала, картины, фотографии; ковры, паласы; светильники.
Правила ухода за убранством жилых комнат.
Уход за жилищем. Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их
обеспечению. Виды уборки жилища (сухая, влажная), инвентарь, моющие средства,
электробытовые приборы для уборки помещений. Правила техники безопасности
использования чистящих и моющих средств. Уборка санузла и ванной комнаты. Правила
техники безопасности использования бытовых электроприборов по уборке жилого
помещения. Уход за различными видами напольных покрытий. Ежедневная уборка. Сезонная
уборка жилых помещений. Подготовка квартиры и дома к зиме и лету.
Насекомые и грызуны в доме: виды; вред, приносимый грызунами и насекомыми.
Профилактика появления грызунов и насекомых в доме. Виды химических средств для
борьбы с грызунами и насекомыми. Правила использования ядохимикатов и аэрозолей для
профилактики и борьбы с грызунами и насекомыми. Предупреждение отравлений
ядохимикатами.
Городские службы по борьбе с грызунами и насекомыми.
Одежда и обувь
Одежда. Виды одежды в зависимости от пола и возраста, назначения (деловая,
праздничная, спортивная и т.д.), способа ношения (верхняя, нижняя), сезона (летняя, зимняя,
демисезонная), вида тканей. Особенности разных видов одежды. Головные уборы: виды и
назначение. Роль одежды и головных уборов для сохранения здоровья человека. Магазины по
продаже различных видов одежды.
Значение опрятного вида человека

Уход за одеждой. Хранение одежды: места для хранения разных видов одежды; правила
хранения. Предупреждение появление вредителей на
одежде (моли). Правила и приемы повседневного ухода за одеждой: стирка, глажение, чистка,
починка. Ручная и машинная стирка изделий. Чтение
условных обозначений на этикетках по стирке белья. Правила сушки белья из различных тканей.
Чтение условных обозначений на этикетках.
Электробытовые приборы для глажения: виды утюгов, правила использования.
Глажение изделий из различных видов тканей. Правила и приемы глажения белья, брюк,
спортивной одежды. Правила и приемы
глажения блузок и рубашек. Правила пришивания пуговиц, крючков, петель; зашивание
распоровшегося шва Продление срока службы одежды: штопка, наложение заплат. Выведение
пятен в домашних условиях. Виды пятновыводителей. Правила выведение мелких пятен в
домашних условиях.
В области формирования социальной культуры ―
V-IX классы:
пробуждение чувства патриотизма и веры в Россию и свой народ; формирование
ценностного отношения к своему национальному языку
и культуре;
формирование чувства личной ответственности за свои дела и поступки; проявление
интереса к общественным явлениям и событиям; формирование начальных
представлений о народах России, их единстве
многообразии.
В области формирования семейной культуры ―
V-IX классы:
формирование
представления
о семейных
ценностях,
гендерных
семейных ролях и уважения к ним;
активное участие в сохранении и укреплении положительных семейных традиций.

№ п/п
1

Тема урока

6 класс
Цели урока

Практ.
р-та
Инстру
ктаж по
ТБ

Введение

Вводный инструктаж по
охране труда учащихся
в кабинете СБО.

Уточнить и
обобщить правила
по ТБ работы в
кабинете СБО.

Одежда

Вводное занятие. Стиль
одежды, мода.
Обновление одежды
(замена мелких

Формирование
представления о
моде, стиле
одежды.

Мода.
Стиль.
Мелки
е

деталей).

Научить способам
замены мелких
деталей

детали.

Видеор
олик

Средства и правила
выведения мелких пятен
на одежде из
разных видов тканей в
домашних условиях.

Познакомить с
видами и средствами
выведения мелких
пятен в домашних
условиях.

Нашат
ырный
спирт.
Денату
рат.

Видеор
олик

Диетическое питание.

Расширить знания
детей о значении
диетического
питания.

диета

Видеор
олик

Питание детей
ясельного возраста.

Формировать знания
об особенностях и
важности
правильного
питания детей
ясельного
возраста.

Видеор
олик

Национальные блюда
народов РФ.

Формировать
понятие –
национальное
блюдо. Дать
представление о
национальных
блюдах разных
народов.

Видеор
олик

Российская семья. Условия
создания семьи; основные
семейные отношения.

Формировать
знания об
основных
семейных
отношениях. Дать
представление о
порядке
заключения
брака и
расторжение его

Распределение
обязанностей по
ведению хозяйства. Бюджет.
Упражнения в
планировании бюджета
семьи

Формировать
бюдже
представление о
т
бюджете. Учить
планировать бюджет
и
распределять
обязанности в
семье

Питание

Семья

Семейн
ый
кодекс

Видеор
олик

Презен
тация

Формы организации
досуга и отдыха в семье.
Семейные традиции

Культура
Адекватность
поведени я поведения в обществе,
правила общежития.

Правила хорошего тона в
обращении с друзьями и
взрослыми.

Права
человека

Сформировать
представление о
культуре
поведения, нормах
этики в
современном
обществе.

Видеор
олик

этикет

Познак
омить с
правил
ами
общеж
ития.

Учить
анализировать
поступки людей и
давать
правильную оценку.

Презен
тация

Формировать
представления
об авиатранспорте.

Видеор
олик

Маршруты. Порядок
приобретения билетов.
Стоимость проезда.

Сформировать
представление о
полетах на
самолетах.
Познакомить с
правилами посадки.

Видеор
олик

Основные документы по
правам человека.

гражданин

Транспор т Назначение авиатранспорта.
Аэровокзал.

Формировать
понятие – что такое
семейная традиция.
Выявить знания
детей о своих
семейных
традициях.

Всеоб
щая
деклар
ация
прав
челове
ка,
Конвен
ция по
правам
ребѐнк
а,
Консти
туция
РВ

Вид
еоро
лик

Конвенция по правам
ребѐнка.

Права и обязанности
граждан РФ Права и
обязанности школьников

През
ента
ция

Знакомство

Закон
«Об
образо
вании»
Устав
школы.

Рациональная расстановка
мебели в квартире (кухня,
прихожая, спальня,
гостиная).

Познакомить с
правилами
расстановки
мебели в квартире
(с учетом размера
и особенностей
площади,
назначения комнат,
наличия
мебели).

Интерьер.

Иметь
представление
об интерьере.

Видеор
олик

Сохранение жилищного
фонда

Сформировать
представление о
сохранении
жилищного
фонда.

Презен
тация

Значение ярмарок:
международные,
межрегиональные, меж
городские, межрайонные,
сельские.

Дать представление
о значении
ярмарки. Учить
отличать
ярмарку от
магазинов,
уцененных

Жилище

Торговля

.Виды ярмарок:
ярмарки-привозы,
ярмарки-выставки, ярмарки
образцов.

товаров, скупки.
Дать представление
о видах ярмарок.

.интерь
ер

Вид
еоро
лик

Видеор
олик

скупка

Презен
тация

ярмарк
а

Видеор
олик

Виды денежных переводов
(почтовые, телеграфные).
Стоимость отправления
денежных переводов.

Формировать
представление о
видах денежных
переводов, их
стоимость.

перево
д

Виды связи: сотовая,
автоответчик, пейджер,
компьютерная, факс, АОН,
телефон с определителем.
Особенности каждого вида
связи и их
значимость. Необходимость
в современных условиях
жизни общества.

Дать представление
о видах связи и их
значении для
современного
общества.

радиос
вязь

Видеор
олик

Инфекционные
заболевания и меры по их
предупреждению.

Познакомить
учащихся со
способами
распространения
инфекционных
заболеваний и
мерами по их
предупреждени
ю.

инфекц
ия

Презен
тация

Уход за больным.

Познакомить с
правилами и
приѐмами ухода
за больным.

Документы,
подтверждающие
нетрудоспособность: справка
и листок
нетрудоспособности.

Формировать
представление о
документах
подтверждающи е
нетрудоспособн
ость.

бюллет
ень

Презен
тация

Предприятие бытового
обслуживания: ЖКХ.

Познакомить с
предприятием
бытового

ЖКХ

Презен
тация

Средства
связи

Медицин
ская
помощь

Учрежде
ния,
организа

Презен
тация

обслуживания, его
назначение.

ции и
предпри
ятия –
Виды оказываемых услуг,
профессии работников.

Трудоуст
рой
ство

Вводный урок. «Моя
будущая профессия».

Познакомить с
видами услуг и с
профессиями
работников.
Выявить желание
детей по
профессии.
Заполнение
анкет.

услуга

Презен
тация

анкета

Учреждения и отделы по
трудоустройству (отдел
кадров,
комиссия по
трудоустройству молодежи).

Формировать
представление об
отделах по
трудоустройству
.

Презен
тация

Бюро по
трудоустройству
населения. Детская
биржа труда.

Дать представление Биржа
о центре
труда
занятости населения.

Презен
тация

Оформление на работу,
постоянную и по договору.
Документы, необходимые
для поступления на работу.

Сформировать
представление как
оформиться
на работу, какие
документы иметь с
собой.

догово
р

Презен
тация

Знакомство с ТК РФ.
Практическая работа.

Дать
представление о
документе,
который
узаконивает права
трудящихся.

ТК РФ

Видеор
олик

Деловые бумаги: заявление. Познакомить с
Правила составления
требованиями по
написанию.
Учить писать
заявление

Деловы
е бумаги

заявлен
ие

7 класс
№
п/п
1

Кол-во
часов
Введение
1 час

Личная
гигиена
3 часа

Одежда и
обувь
4 часа

Питание и
торговля
5 часов

Тема урока
Беседа о содержании и
значении предмета
ОСЖ в 7 классе.
Закаливание. Значение
закаливания организма
для здоровья человека.
Правила и приемы
ухода за органами
зрения. Уход за глазами.
Гигиена чтения, письма,
просмотра телепередач.
. Губительное влияние
наркотиков и
токсических веществ на
живой организм, как
детей, так и взрослых

Значение опрятного
вида человека.
Поддержание одежды в
порядке: правила
пришивания пуговиц.
Поддержание одежды в
порядке: зашивание
распоровшегося шва.
Стирка вручную из
х\б тканей.
Утюг. Утюжка
фартуков, косынок,
носовых платков,
салфеток.
Правила безопасной
работы на кухне.
Инструктаж по ТБ
Выбор продуктов.
Правила и приемы
хранения продуктов и
готовой пищи.

Цели урока
Уточнить и обобщить
значение предмета ОСЖ
для повседневной жизни
людей
Дать представление о
способах закаливании
организма
Систематизировать знания
детей о гигиене чтения,
письма и просмотра
телепередач.

Познакомить с основными инст

Формировать знания детей
о вреде наркотиков и
токсических веществ.
Учить приемам отказа от
соблазна попробовать
токсическое вещество или
наркотик.

Видеоролик:
«Опасность наркотических и то

Формировать
представление об
опрятном виде человека.
Учить правильно пришить
пуговицы.
Учить правилам и приемам
зашивания одежды по
распоровшемуся шву.
Учить правилам и приемам
стирки.
.
Учить пользоваться
электроутюгом.
Формировать правила
безопасной работы.
Закрепить правила
безопасной работы на
кухне.
Уточнить знания детей о
гигиене приготовления
пищи.

Видеоролик: «Пришивание пуго

Видеоролик «Способы, правила

Видеоролик: «Уход за глазами»

Видеоролик: « Правила и приемы

Видеоролик: « Правила пользова

Формировать правила о хранени

Продукты первой
необходимости.

Формировать
представления детей о
продуктах первой
необходимости.

Правила и приемы
ухода за посудой и
кухонными приборами с
применением
химических моющих
средств.
Ярмарки как
разновидность народной
торговли.

Учить правилам и приемам Видеоролик: Корней Чуковский
ухода за посудой и
стихотворения Федору и как она
приборами.

Семья, родственные
отношения в семье (мать,
отец, сестра, брат,
бабушка, дедушка)
Состав семьи учащихся.
Фамилия, имя, отчество,
возраст каждого члена
семьи, дни их рождения,
род занятий
Правила поведения в
семье.
Взаимоотношение
между членами семьи
и взаимопомощь.

Семейные фотоальбомы устный

Семья
6 часов

Права и обязанности
каждого члена семьи.

Место работы каждого
члена семьи,
занимаемая должность.

Выявить знания детей
о семье.
Связь
поколений
через века, через
года…
Современные виды
связи.

Средства
связи
4 часа

21
22

Жилище
9 часов

Чем опасна сотовая
связь
Гигиенические
требования к жилому
помещению и меры по
их обеспечению.

Виды ярмарок: ярмаркипривозы, ярмаркивыставки, ярмарки
образцов.
Формирование
родственных связей.

Провести игру-викторину: «Что

Видеоролик: « Ах, Ярмарка».

Формировать понятие
социального статуса,
социальной
роли
каждого члена семьи

Анкетирование, устный рассказ,

Формировать понятие
семейных
норм
этического поведения

Конституция РФ, Семейный код

Формировать
представление о правах и
обязанностях каждого
члена семьи.
Уточнить знания детей о
месте работы и должности
членов семьи. Выявить
знания детей о семье.
Формировать
представление
о
предках,
развивать
эмоциональную связь
поколений
Радиосвязь.Телевидени
еИнтернет.

Отрывок из художественного фи
Папанов.1966 год

Влияние сотовой связи
на организм человека
Уточнить знания о
гигиенических
требованиях к жилому
помещению.
Закрепить знания о
гигиенических
требованиях к жилому
помещению. Учить

Презентация «Польза и вред моб

Составление семейного родовог

Презентация «Современные сред

Тест

видеть, где чисто, а где
грязно

Повседневная сухая и
влажная уборка жилого
помещения.

Пылесос.
Использование в уборке
электропылесоса.
Мытьё зеркал,
утепление окон.

Транспорт
5 часов

Виды транспорта..

Учить правилам и
последовательности
проведения сухой и
влажной уборки. Уметь
производить сухую и
влажную уборку.
Формировать умения
пользоваться пылесосом.
Учить мыть зеркала,
утеплять окна. Учить
соблюдать санитарногигиенические требования
при работе с моющими
средствами.
Способы передвижения.

Уточнить знания детей об
основных видах
транспорта, имеющегося в
городе.
Оплата проезда на всех
видах городского
транспорта (разовый,
проездной, проездной
единый билет).
Предприят
ия,
организац
ии и
учреждени
я
8 часов

Государственные,
муниципальные и
частные предприятия

.Градообразующее
предприятие города
Заречного
МБОУ СОШ №4

Презентация
« Помощник в доме»
Презентация « Мой дом»

Презентация.

Городской транспорт.

Презентация «Уборка жилого по

Охрана
жизни и
здоровья
10 часов

Виды медицинской
помощи: доврачебная и
врачебная. Виды
врачебной помощи:
помощь на дому,
«скорая помощь»,
амбулаторный прием,
госпитализация.
Виды медицинских

Расписание автобусов городског

Буклет «Зареченская Ярмарка»
Www.zar-earmarka.ru

Систематизировать знания
о стоимости проезда на
всех видах городского
транспорта.
Дать представление о
Привести примеры по нашему го
видах предприятий в
Показ презентации о деловом Ек
нашей стране

БАЭС. Белоярская атомная
электростанция

Презентация

Муниципальное
бюджетное
образовательное
учреждение школа № 4
Формировать
представление о видах
доврачебной и врачебной
помощи.

Презентация

Формировать

Презентация

Итоговое
занятие
2 часа
Резерв
10ч.
Итог: 68 ч

учреждений:
поликлиника, больница,
диспансер, аптека, их
назначение в оказании
медицинской помощи.
Работники медицинских
учреждений: врачи,
медицинские сестры,
лаборанты, младший
медицинский персонал,
регистраторы и др.
Тестирование по
пройденному материалу

представления о видах
медучреждений, их
назначении.
Дать представление о
функциях основных
врачей и др. персонала
больницы.

Презентация

Разработка теста

Повторение изученного
материала.

8 класс
№

Раздел

Тема урока

Значение косметики для девушек и юношей.
Правила и приемы ухода за кожей лица с использованием
средств косметики.

Личная
гигиена
(4час)

Количе
ство
часов
2

Значение здоровья для жизни и деятельности человека.
Негативное воздействие вредных факторов на организм
человека. Средства и способы сбережения его – воспитание
воли,
целеустремленности, доброты, отзывчивости и других,
положительных качеств личности

Выбор и покупка обуви в соответствии с ее назначением и
размером.

Особенности ухода за одеждой, изготовленной из шерстяных
и синтетических тканей.

Стирка изделий из шерстяных и синтетических тканей в
домашних условиях. Правила и
приемы глажения блузок, рубашек и платков.

3.
Одежда и
обувь
8часов

Химчистка – знакомство с предприятием и правила
пользования его услугами по приведению одежды в
надлежащий вид.

Виды теста: дрожжевое, пресное.

Приготовление изделий из теста.

Заготовка продуктов впрок: варение, соление,
консервирование, Сушка ягод, фруктов, овощей и зелени.

Блюда для ужина: холодный и горячий ужин. Стоимость и
расчет продуктов для горячего ужина.

Грудной ребенок в семье. Участие в уходе за
ним – кормление из соски, с ложечки, купание, одевание,
пеленание, уборка постели.

Правила содержания в чистоте детской
постели, посуды, игрушек.
Культура общения юноши и девушки.

Внешний вид молодых людей.

Уборка кухни, санузла, ванны. Моющие
средства, используемые при уборке кухни и санузла, ванны.

16.

Электробытовые приборы, назначение, правила
использования и ухода, техника безопасности.

17.

Междугородний автотранспорт, автовокзал. Его
назначение. Основные автобусные маршруты. Расписание
движения автобусов. Порядок приобретения билетов.
Стоимость проезда до пункта назначения.

Значение водного транспорта. Пристань. Порт. Основные
службы. Основные маршруты.
Расписание, порядок приобретения билетов.
Стоимость проезда до условного пункта назначения.

Питание
8 час

10.

11.

Семья
4часа

12.
13.
14.

Культура
поведения
4часов

15.

Жилище
4часов

Транспорт
4часов

18.

19.
Торговля
4часов

20.

21.

22.

Средство
связи6час

Рынки. Виды рынков: продуктовые, вещевые, крытые,
открытые, постоянно действующие, временные, оптовые,
мелкооптовые. Различие рынка и магазина: одно из них –
право
покупателя предлагать продавцу снизить цену.

Порядок приобретения обуви в магазине: выбор, примерка,
оплата. Гарантийный срок службы обуви.

Виды телефонной связи. Правила пользования телефоном –
автоматом, таксофоном,
квартирным.

Правила пользования телефонным
справочником. Получение справок по
телефону. Культура разговора по телефону. Вызов экстренных
служб

Беспроводные средства персональной связи.
Значение сотовой связи в жизни современного человека.
Сотовые компании, тарифы

Первая помощь при несчастном случае (ожог,
обмораживание, отравление, солнечный удар).
Первая помощь утопающему.

Виды страховой медицинской помощи:
обязательная и дополнительная.
Муниципалитет, его назначение. Префектура.
Центр социальной защиты населения.

49.

Бюджет семьи: виды источников дохода:
зарплата членов семьи, пенсия, стипендия,
государственные дотации. Условия и порядок их
получения.

50.

Основные статьи расходов. Планирование расходов на
месяц по отдельным статьям.

Создание уюта и сбережение сил, времени, денег.
Планирование крупных дорогостоящих покупок.

52.

Отдых и его разновидности. Планирование летнего
отдыха.

53.

Сбережение. Значение и способы экономии расходов.

54.

Назначение сбережений. Виды хранения сбережений.
Виды вкладов в банк.
Пластиковые карты: назначение, условия получения,
преимущества использования.

23.

24.
25.

Медицинск ая
помощь
6часов

26.
47.
48.

51.

55.

Учреждения,
организации
предприятия
4часа

Экономика
домашнего
хозяйства
12часов

2
2

9 класс.
№
урока
п/п

№ урока по теме

Тема

Кол-во часов

«Профессии профильного труда:дворник» (16 часов)
1

4-5

6-7

8-9

10-11

12-13

14-15

18-19

2-3

20-21

4-5

22-23

6-7

Вводный урок. Профессии профильного
труда: дворник.
Планировка участка пришкольной
территории. Знакомство с территорией.
Спецодежда: рукавицы, перчатки (в
зависимости от сезонного вида работ),
халат. Уход за спецодеждой: стирка,
хранение.
Садовый инвентарь, используемый в
разное время года. Уход за садовым
инвентарём: чистка, мелкий ремонт,
хранение.
Правила безопасной работы с инвентарем.
Правила безопасной работы на
пришкольном участке.
Осенние работы: упражнения по
подметанию дорожек с твердым
покрытием.
Осенние работы: сбор мусора в валки и
кучи, перенос листвы.
Осенние работы: перекопка земли вокруг
кустов.
Зимние работы: упражнения по расчистке
дорожек от снега.
Зимние работы: посыпание льда на
дорожках песком (солью).
«Полиграфия» (21 часов)

Вводный урок. Фотоаппарат. Составные
части цифрового фотоаппарата.
Пользование кнопками фотоаппарата.
Фотографирование. Выбор объекта,
включение фотоаппарата. Съёмка.
Удаление некачественных снимков.
Копировальный аппарат. Составные части
копировального аппарата.
Последовательность действий при работе
на копировальном аппарате.
Копировальный аппарат. Работа на
копировальном аппарате. Выключение
копировального аппарата.
Компьютер и его составные части.
Правила работы на компьютере.

1
1

2
2
2
1

25
26-27
28-30

31-33

34-35

36-37

Компьютер. Последовательность действий 1
при работе на компьютере.
10-11
Компьютер. Клавиатура. Набор текста с
2
печатного образца. Выделение текста.
12-14
Компьютер. Использование панели
3
инструментов. Создание текстового файла
(папки). Сохранение.
15-17
Компьютер. Работе в программе: выбор
3
программы, выполнение заданий, выход из
программы.
18-19
Принтер. Составные части принтера.
2
Последовательность действий при работе
на принтере.
20-21
Принтер. Запуск программы, печать,
2
вынимание распечатанных листов,
выключение принтера.
«Сезонные работы на пришкольной территории, растениеводство» (30 часов)
9

38-40

1-3

41-43

4-6

44-45

7-8

46-47

9-10

48-49

11-12

50-51

13-14

52-53

15-16

54-55

17-18

56-57

19-20

58-59

21-22

60-61

23-24

62-63

25-26

Комнатные растения. Полив комнатных
растений. Рыхление почвы. Мытье
растения. Опрыскивание растения.
Комнатные растения. Пересадка растения.
Удаление сухих листьев с растений.
Мытье горшков и поддонов.
Виды декоративных и садовых растений,
деревьев, кустарников, их строение. Виды
цветковых растений.
Весенние работы: посев семян однолетних
цветковых растений на рассаду.
Правила подготовки почвы к посадке
растений. Правила посадки готовой
рассады в открытый грунт.
Весенние работы в саду: подготовка почвы
для посадок, сгребание мусора с клумб,
поверхностное рыхление почвы граблями
на месте многолетних зимующих
растений.
Весенние работы в саду: высадка рассады
на клумбы.
Весенние работы в саду: прополка,
рыхление, полив клумбы из лейки.
Правила использования однолетних
цветковых растений для оформления
школьного двора. Пересадка растений.
Весенние работы: правила расчистки
дорожек, подметание дорожек.
Весенние работы: обрезка сухих и
поломанных веток и поросли. Секатор.
Правила работы с секатором.
Весенние работы: виды декоративных
кустарников (высокорослые,
низкорослые), уход за ними.

2
2

2
2
2

2
2

64-65

27-28

66-67

29-30

69-70

2-3

71-72

4-5

73-74

6-7

75-76

8-9

79
80

Ролевые игры: «вызов экстренных служб»,
«мой участок работы».
Первая помощь: обработка царапин, ран,
ожогов.
«Шитье, мелкий ремонт одежды» (10часов)
Вводный урок. Инструменты и материалы
для ручного шитья. Отрезание нити.
Вдевание нити в иголку. Завязывание
узелка.
Пришивание пуговицы с двумя
отверстиями (с четырьмя отверстиями, на
ножке).
Пришивание пуговицы с двумя
отверстиями (с четырьмя отверстиями, на
ножке), крючков.
Выполнение шва «вперед
иголкой».Закрепление нити на ткани.
Выполнение шва «вперед иголкой» и шва
«через край». Закрепление нити на ткани.
Пришивание петли на куртку. Закрепление
нити.
«Уход за различными видами посуды» (5 часов)

Название и назначение предметов посуды
и кухонной утвари. Санитарногигиенические требования при работе на
кухне.
2
Моющие и чистящие средства. Правила
безопасной работы на кухне.
3
Предметы посуды, их название,
назначение, отличительные признаки по
внешнему виду, материалу изготовления,
покрытию.
4
Особенности ухода за различными видами
посуды (алюминиевой, эмалированной, с
тефлоновым покрытием, стеклянной,
фарфоровой).
5
Уход за салфетками, щетками для мытья и
чистки посуды. Уход за руками после
мытья посуды.
«Уборка производственных и служебных помещений» (10 часов)
1

Виды служебных помещений.
Функциональные обязанности уборщика
служебных помещений.
Инвентарь, приспособления и спецодежда
для уборки. Моющие средства для уборки
служебного помещения.
Виды половых покрытий. Уход за полами,
покрытыми линолеумом и метлахской
плиткой, паркетом (сухая и влажная
обработка полов).

2
2

2
2
1

1
1

96-97

4-5

100

101

102

Назначение и устройство санузла. Виды
санитарно- технического оборудования
санузла.
Порядок мытья и чистки кафеля,
раковины, унитаза и его сиденья, зеркала,
полочки, мыльницы.
Уход за водоразборным и сантехническим
оборудованием. Технология ухода за
кафелем.
Конструкция лестниц (марши, пролеты,
ступени, перила). Технология обработки
поверхностей стен, перил, ступеней.
Строительные элементы помещения и их
назначение (подоконник, двери, стены,
пол). Материалы для изготовления
элементов; покрытия (дерево, пластик,
краска).
Правила уборки пыли (удаление пыли с
жесткой мебели, радиаторов,
подоконников). Правила мытья стенной
панели, двери.

Пользование спецодеждой и резиновыми 1
перчатками во время работы. Оказание
себе первой помощи при попадании
моющих средств на кожу и в глаза.
«Трудоустройство» (10 часов)
Краткая характеристика профессий
обслуживающего труда: «мойщик
посуды», «дворник», «уборщик
производственных помещений.
Трудоустройство: документы,
необходимые для устройства на работу.
Имидж молодого человека: молодежный и
деловой стиль одежды.
Ознакомление с трудовым кодексом
Российской Федерации.
Трудовой договор: наличие трудового
договора как официального документа.
Перечень документов для
трудоустройства.
Правила соблюдения трудовой
дисциплины.
Права и обязанности работника в
соответствии с ТК РФ.
Ролевые игры: «Я собираю документы для
поступления в ПУ»; «разговор по
телефону с работодателем», «поиск
работы», «заключение трудового
договора».

1
1
2
1
1
1
1
1